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Protecting God's Children

The Archdiocese of Chicago and St. Alphonsus / St. 帕特里克学校致力于保护我们的孩子. 以下是由芝加哥总教区保护儿童和青少年办公室为学校和体育项目志愿者规定的.

This page is for the use of St. Alphonsus/St. Patrick School volunteers. 如果你是我们学校的志愿者,不确定你是否需要满足这些要求, 请联系你的志愿者协调员或学校办公室.
授权背景检查

授权背景检查

The  背景调查授权虐待儿童忽视追踪系统(CANTS) 表格必须打印,填写和 returned to the school office (do NOT 邮寄到表格底部的斯普林菲尔德地址).

CANTS Form
Background Check

Background Check

芝加哥大主教管区的背景调查必须在网上完成. The access code is the word "protection". Tip: 找到我们学校最简单的方法是“*小学教区/学校/” 就是点击“打开网站搜索”按钮并键入 Lemont
 
VIRTUS

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Virtus Training是一个持续的项目,从会议开始,以在线练习继续. 有许多区域会议可供参加.  您可以在网站上注册后选择一个会话.

如果您已经参加了VIRTUS培训,你必须跟上你的VIRTUS在线课程.  Please log into the VIRTUS website and make sure you are current. 如果您忘记了您的用户名而无法登录, 和密码,否则您的VIRTUS帐户将不再有效, 请联系VIRTUS的Alana Fischer,电话:1-888-847-8870,以解决您的登录问题或重新激活您的帐户.

What is Faith's Law? 

Faith's Law 
What is Faith's Law? 

Faith 's Law是以预防倡导者和儿童性虐待幸存者Faith Colson的名字命名的, 21世纪初从伊利诺伊州一所高中毕业的人. 费思在高中时被一名老师性侵. Years later, 在与虐待有关的法律诉讼过程中, 费思了解到,她所在高中的几个成年人怀疑这位老师和她的关系不合适,但没有采取适当的行动来报告他们的担忧. As a result of her experiences, Faith推动修改与K-12学校教育工作者不当性行为有关的州法律. 第102届联合国大会通过了《网上赌博网站十大排行》,作为两项独立的立法. 
 
The first legislation, Public Act 102-0676, took effect on December 3, 2021, and, for the first time, 在《网上赌博网站十大排行》内订定不当性行为的定义. 它进一步概述了学校制定和发布雇员职业行为守则政策的要求, 哪些是包括性行为不端的定义, 并要求ISBE为学校开发一份资源指南,供学生使用, parents/guardians, and teachers. 公共法案102-0676也扩大了伊利诺伊州刑法中“修饰”的定义, 根据《网上赌博网站十大排行》,将“梳理”列为“受虐待儿童”的行为, 并为寻求更新专业教育工作者执照的员工增加了专业发展培训机会. 
 
第二项立法是《网上赌博网站十大排行》,将于2023年7月1日生效. 它的重点是防止学校雇员的“不当性行为”,这是立法第一部分(第102-0676号公法)所定义的, substitute employees, and employees of contractors. Specifically, 该法案增加了就业历史审查,作为招聘和审查过程的一部分, 要求通知家长/监护人和适用的学生,当有所谓的性行为不端, 并对学校在处理不当性行为指控时必须遵循的程序进行了其他修改. 《网上赌博网站十大排行》还规定,如果地区负责人有合理理由相信持证人有不当性行为, 督学必须将这些信息报告给州教育督学和相应的地区督学. Further, 州主管可以启动吊销或暂停许可证的程序, endorsement, 或根据第21B条颁发的批准,原因包括性行为不端. 
 
The ultimate goals of Public Act 102-0702 are to give parents/guardians notice regarding allegations of sexual misconduct that involve their student; equip schools across Illinois with better information regarding the employment history of an applicant or employee of a contractor; give schools the resources necessary to make well-informed decisions about who they are employing/contracting with; and protect students from acts of sexual misconduct by school employees, substitute employees, and employees of contractors.